v.15 Eken

Förra veckans upptäckt av hur de olika föremålens vikt och form har betydelse för hastighet och acceleration gjorde barnen nyfikna på att utforska flera föremål. I projektet utgick vi från frågeställningar och jämförelser som att :

Vad händer när vi blåser på en fjäder?

-fjädern flyger iväg( då vi blåser ut luft) och - fjädern sitter fast(då vi drar in luft) 

-fjädern är lätt -den rör sig långsamt.

 Vad händer när vi blåser på en flirtkula? 

-bollen rullar. -den rullar iväg långt.

Vad händer när vi blåser på en sten? 

-stenen rör sig inte -stenen är tung .

Barnen utforskade och provade olika strategier som att blåsa med och utan sugrör och ur olika vinklar. Utforskandet bidrog även till att öva "mungymnastik" då barnen använde munmuskulaturen på olika sätt, detta underlättar språkutvecklingen och medvetenheten om hur olika ljud formas. Vi såg även att projektet skapade intresse, samspel och delaktighet hos barnen då utforskandet fortsatte på eget initiativ.

 Barnen studerade föremålen på nära håll och lade märke till olika detaljer, både visuellt och taktilt: 

-bollen är rund, -stenen är hård -stenen har prickar och -fjädern känns mjuk -den känns skön. Barnen lade även märke till att fjäderns olika delar rör sig och att fjädern består av många små delar som de avbildade genom att måla med en gaffel. 

Vi har även haft sång och rytmikövningar med våra maracas-ägg som stödjer barnen i att utveckla rytmen i språket. Det var roligt att se hur koncentrerade barnen var på att följa takt/rytm, spela högt/ svagt och spela/stoppa. I undervisningen hade vi flera planerade övningar och sånger som följdes av barnens egna önskningar.

Vi önskar alla en härlig helg!

Eken