v.11 Eken

 

Denna vecka har vi hämtat inspiration till att utforska "rörelse" från boken om Mulle Meck.

I boken finns det olika miljöer som ligger till grund för naturvetenskapliga samtal där vi stödjer barnen i att skapa förståelse för sin omvärld genom att sätta in begrepp i ett sammanhang, ställa öppna frågor och kommunicera kring det som sker tillsammans. Barnen berättade även om vilka olika fordon och maskiner de brukar se i sin närmiljö och vi gjorde återkopplingar till våra tidigare projekt med olika tåg.

Från att ha läst boken om Mulle Meck och genom tidigare erfarenheter i projektet blev barnen nyfikna på att fortsätta undersökandet av "rörelse". Undersökandet började med att studera lutande plan genom att låta ett tåg rulla nerför en lutande kloss. Barnen gjorde även jämförelser genom att prova flera olika material och ytor som åkte ner på klossen. Utforskandet utvecklades även till att bygga två klossar på varandra och jämförelser gjordes med hastighet, längd, tyngd, lutning: - den åkte jättelångt - bilen åkte inte lika långt. - en hög backe -fortare - snabbare.

Fler innovativa lösningar undersöktes som att ställa en bro på den lutande klossen. I projektet ställdes barnen inför frågor som Varför går det lättare nu? Varför går det trögare nu? några av funderingarna var: - bron är högre upp -den måste vara hög-vi bygger högt -klossen kan vara under bron.

Vi önskar er alla en härlig helg!

Hälsningar 

Ariana, Lena, Vivi