Denna vecka har vi fördjupat oss i barnens nyfikenhetsfråga om hur tåget sätts i rörelse genom att tillföra olika typer av energi? Från att ha studerat bilder på olika slags tåg upptäckte barnen att äldre tåg har en skorsten som det kommer rök ur och vi samtalade om att det heter ånglok och att ångloket drivs av ånga. Vi gjorde även jämförelser med moderna tåg som drivs med elektricitet när barnen ställde frågor kring vad det var för något som hängde ovanför tågen?
På projektväggen har barnen satt ihop sina målningar till flera olika tåg. Under tiden barnen kopplade ihop tågen upptäckte barnen många olika detaljer som de ville ha med på projektväggen. Genom reflektionerna övade sig barnen på att kommunicera kring sitt lärande och utöka ordförrådet med många nya ord och begrepp.
- RÄLS,- HJUL,-FÖNSTER,-DÖRRAR-LAMPOR,-VINDRUTETORKARE.-SKORSTEN
-ELEKTRICITET, -ELLEDNING, -SNABBTÅG-PENDELTÅG,-ÅNGLOK o.s.v.
Barnen vill ofta kommunicera kring projektväggen och vi ser att projektet inspirerar och väcker barnens intresse att utforska fysik och teknik. Det intresset vill vi stödja barnen i att utveckla genom att skapa rörelse på olika sätt genom naturvetenskapliga experiment nästa vecka.
Trevlig Helg!
önskar
Eken
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar